2021年公职考试面试热点及预测：弃成功择普通

“成功学”本是舶来词，在我国最早是“成功学大师”的传销洗脑术，但是它之所以能盛行至今，无非就是因为成功的标准和定义过于单一，甚至是唯一，那就是：有钱、有地位、有名声。从小到大，这样的例子不胜枚举：“小镇做题家千军万马挤独木桥”、“寒门再难出贵子”、“北上广人均月入2万”、“大学生回乡种地是不务正业”等等，由此也造成了“996是福报”、“互联网大厂员工猝死频发”、“一线城市各种漂，欠发达城市人才紧俏”的悲剧。这一切的根源就在于我们这一代年青人急于成功又被迫必须成功。

与“成功学”不同，“普通学”强调成功并非只有一条路和一个出口，我们应该努力奋斗却不再盲目追求名利，生活应该积极多元而不是单调的“牢笼”。现在的年轻人从“成功学”转向“普通学”，或许是一种好的现象。因为这从侧面反映了，当代年轻人开始从浮华的“成功学陷阱”中跳出来，在思想上有了一种“觉醒”，即：没有普世的成功学，我们不应只活在别人的期待中；要客观理性地了解自己，学会接受自己的普通甚至平庸；要终身学习，而学习的目的不仅仅是功利的，更多的是是为了内心的丰富与强大。

从活在别人的期待中，到为自己而活。外出是经历，回乡是意义。别人眼中的“北大高材生”四川妹子，因为无法融入大城市的无奈，从放弃光鲜靓丽的白领生活、逃离北上广回老家创业，到自己开车送快递，手能提重物，肩能扛货100斤，历经艰难之后是创业成功。一开始连父母都不能理解她的想法，但是她却活出了自己想要的人生。成功没有唯一标准，但是人生却只有一次，与其活在别人眼里，不如成全自己。

客观理性接受自己的平庸，也学会接受孩子的平凡。大城市的学区房，哪怕是老破小也能卖出天价；一个月上万补习费仍然养不起一个小孩；砸锅卖铁，辞职陪读，也要让孩子进入高考加工厂。政府一再减负，学生负担却越减越重，因为父母不允许，也不接受孩子过得还不如自己，所以上名校，进名企，进体制，改变命运跻身上流，才是父母眼中的成功。至今犹记得毛坦厂中学外一名房主的话：“我现在背靠毛坦厂中学，年收入百万，我的孩子也没有考上大学，读的技校，但是比起现在仍在为了考个二本而苦读的孩子，我的孩子已经算是不错了，好大学只有那几所，普通大学出来也不一定有高收入啊。”再对比“北大教授教的了70名研究生却教不了自己的女儿”的教育焦虑，教育确实不能忽视，但是偏执于“双一流”，轻视“职业技校”，也并不可取。特别是对“中产阶级”而言，人一旦开始转变自己的观念，客观理性地评价自己，承认自己的普通，也接受孩子的平凡，条条大道通罗马，与自己和解，难道不是另一种成功？

摒除功利性学习，养成独立的人格，锻炼丰富强大的内心。如今的社会发展迅速，为了紧跟时代步伐，我们确实需要不断学习与提升技能，但是人生短暂，就如罗翔教授所说：“如果只是为了成功而读书，那我们所读的书有一半都是没用的。”读书，是为了塑造正确的三观，是对精神的洗礼，也是对独立人格的塑造，若单以金钱为成功的标准，那经济学家应该是最富有的人，但是现实中最富有金钱的人是商人。如今，青年人也认识到了这一点，学习不能仅限于书本，也不能仅限于取得纸面的好成绩，完整独立的人格更为重要。正如有位80后的父亲，每年假期都会带着孩子开房车穷游全国，当问他为什么这样做时，他说：“世界观，观世界，若都见没过世界又何来世界观呢？”

如果说“做人上人”的成功是许多人眼中完满人生所必达的方向，那么现在很多青年人追求普通更像是一场自我和解。因为我们越来越多人意识到：别人眼里的成功并不见得适合自己。因为每个人的人生都是独一无二的，既然成功没有最优解，只有“合适自己”的才是最理想状态，那最合适自己的“普通”与最合适别人的“成功”又有什么区别呢？